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文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫列表明細(xì)：當(dāng)前數(shù)據(jù)源檢索下的站點(diǎn)明細(xì)（如：數(shù)據(jù)源為一個(gè)數(shù)據(jù)庫，則在站點(diǎn)明細(xì)中只出現(xiàn)該數(shù)據(jù)可。） 在站點(diǎn)明細(xì)中可以，可以查看各個(gè)具體文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的瀏覽，閱讀，下載，以及流量情況，支持對(duì)應(yīng)排序。用戶列表明細(xì)，可以查看用戶具體的訪問情況，例如：...

文獻(xiàn)是記錄有知識(shí)或信息的一切載體。文獻(xiàn)是各類圖書、期刊等各種出版物的總和。文獻(xiàn)是記錄、積累、傳播和繼承知識(shí)的***的手段,是人類在社會(huì)活動(dòng)中獲取情報(bào)的**基本、**主要的來源,也是交流傳播情報(bào)的**基本手段。其中包括知識(shí)信息內(nèi)容,這是文獻(xiàn)的靈魂所在、信...

隨著圖書館數(shù)字文獻(xiàn)資源的規(guī)模越來越大；數(shù)據(jù)庫品種數(shù)量越來越多,；讀者服務(wù)的手段（遠(yuǎn)程、移動(dòng)、跨庫搜索等）也越來越多樣化。但是，如何能使圖書館清晰了解讀者的閱讀行為，優(yōu)化現(xiàn)有數(shù)字文獻(xiàn)館藏，讓有限的數(shù)字資源采購資金發(fā)揮更大的讀者服務(wù)效益？其中，哪些部門、哪...

文獻(xiàn)是記錄有知識(shí)或信息的一切載體。文獻(xiàn)是各類圖書、期刊等各種出版物的總和。文獻(xiàn)是記錄、積累、傳播和繼承知識(shí)的***的手段,是人類在社會(huì)活動(dòng)中獲取情報(bào)的**基本、**主要的來源,也是交流傳播情報(bào)的**基本手段。其中包括知識(shí)信息內(nèi)容,這是文獻(xiàn)的靈魂所在、信...

文獻(xiàn)的類型：文獻(xiàn)可以按照不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其進(jìn)行分類，如文獻(xiàn)載體類型、文獻(xiàn)級(jí)別等，但其基本類型是根據(jù)文獻(xiàn)的出版形式來劃分的。文獻(xiàn)根據(jù)其出版形式有圖書，圖書又稱為書籍，是內(nèi)容比較成熟、資料比較系統(tǒng)、有完整定型的裝幀形式的出版物。按其篇幅和出版形式的不同，可分為小冊(cè)...

系統(tǒng)支持的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫：理論上支持所有的HTML4和HTML5類別文獻(xiàn)服務(wù)數(shù)據(jù)庫。比如知網(wǎng)、萬方、以及大多數(shù)的外文文獻(xiàn)資源。系統(tǒng)支持圖書館所購買的網(wǎng)上文獻(xiàn)服務(wù)數(shù)據(jù)庫；支持本地鏡像文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫；支持Web模式的圖書館自建數(shù)據(jù)庫；也支持本館圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)...

《一站式學(xué)術(shù)搜索》依據(jù)讀者搜索指令，從參與一站式搜索的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫中實(shí)時(shí)獲取搜索結(jié)果（每個(gè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的一次性返回結(jié)果數(shù)可以由系統(tǒng)管理員自定義）。搜索結(jié)果界面：l界面上部的搜索結(jié)果文獻(xiàn)按年度劃分的時(shí)間軸線圖時(shí)間軸線反映各個(gè)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫搜索結(jié)果合并（已去重）后...

以《自然圖鑒》一書的閱讀指導(dǎo)為例，在學(xué)生閱讀完成后，筆者組織了一場(chǎng)閱讀成果匯報(bào)展示活動(dòng)，學(xué)生分組展示閱讀成果，并與其他學(xué)生互動(dòng)，教師從旁指導(dǎo)。各閱讀小組的成果匯報(bào)豐富多樣，如利用思維導(dǎo)圖梳理閱讀內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐展示，如辨別毒蘑菇、探究水果發(fā)...

“知識(shí)組織”始見于1929年美國圖書館學(xué)家布利斯 的專著，并在圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)的分類系統(tǒng)和敘詞表研 究基礎(chǔ)上發(fā)展起來，是信息組織的比較高形式。Budin總結(jié)KOS的功能主要包括組織和保存大量文獻(xiàn)內(nèi)容 的工具、信息系統(tǒng)的組成部分等。Pastor-Sanchez將...

其中，信息分享又可具化為讀者的個(gè)人交流與分享、讀者群體之間的交流與分享，以及群體之間的資源互通。“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下，數(shù)字圖書館智慧閱讀平臺(tái)應(yīng)用層集中體現(xiàn)了讀者的閱讀主體地位，圖書館將閱讀的主導(dǎo)權(quán)交到讀者手中，數(shù)字圖書館在為讀者提供閱讀資源的同時(shí)，還為讀者搭建交...

大數(shù)據(jù)對(duì)于智慧圖書館建設(shè)的積極意義。首先，大數(shù)據(jù)時(shí)代下的智慧圖書館可以為所有的用戶提供一個(gè)更好的閱讀環(huán)境，打破傳統(tǒng)圖書閱讀在時(shí)間空間以及載體上的桎梏；其次，大數(shù)據(jù)時(shí)代下的智慧圖書館可以滿足各個(gè)層次用戶的具體需求，通過對(duì)用戶瀏覽數(shù)據(jù)的分析，為用戶制定適合用戶自身...

上海半坡《數(shù)字圖書館文獻(xiàn)利用與評(píng)價(jià)》系統(tǒng)，實(shí)際是銜接圖書館內(nèi)、外文獻(xiàn)資源以及館內(nèi)、外（遠(yuǎn)程）讀者的一個(gè)中樞網(wǎng)關(guān)。讀者無論是通過Intranet（園區(qū)內(nèi)網(wǎng)）還是Internet（遠(yuǎn)程互聯(lián)網(wǎng)），都是經(jīng)由這個(gè)增值服務(wù)中樞網(wǎng)關(guān)訪問各個(gè)具體的文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫（包括本地鏡像...

用戶閱讀行為知識(shí)的服務(wù)不僅*是通過科技文獻(xiàn) 資源庫來提供知識(shí)服務(wù)，而且需要結(jié)合用戶閱讀行為， 借助大數(shù)據(jù)環(huán)境下可視化方法和技術(shù)，為用戶提供需要 **近研究或者急需的知識(shí)服務(wù)，減少用戶檢索的時(shí)間。 知識(shí)服務(wù)的方式可以分為顯性和隱性兩種方式。顯性方 式是為用戶提供...

賬戶(Account):用于認(rèn)證用戶以便于用戶使用系統(tǒng)資源。用戶賬戶信息不僅包括用戶標(biāo)識(shí)名，還包括用戶的性別、年齡、教育背景等用戶屬性信息。檢索詞(Query):是表達(dá)用戶信息需求和檢索課題內(nèi)容的基本單元。檢索詞可能是敘詞，也可能是用戶自述的關(guān)鍵詞和單元詞，表...

在我國有相當(dāng)一部分圖書館工作者將“圖書館數(shù)字化”與“數(shù)字圖書館”混為一談，簡單地認(rèn)為圖書館資源數(shù)字化了，讀者能夠上網(wǎng)了，就是數(shù)字圖書館了。這是我們對(duì)數(shù)字圖書館認(rèn)識(shí)上的一個(gè)誤區(qū)。數(shù)字圖書館是一項(xiàng)涉及社會(huì)許多領(lǐng)域的整體性工程，不是由哪一個(gè)部門能夠**完成的。館藏資...

傳統(tǒng)圖書館只能照顧到一部分人，甚至是很少一部分人的發(fā)展，在很多情況下，多數(shù)人都成為陪襯者，潛能未得到很好的開發(fā)。數(shù)字圖書館為每個(gè)讀者提供比較充分和***的服務(wù)，滿足讀者***而富有個(gè)性發(fā)展的要求。數(shù)字圖書館是一個(gè)過程數(shù)字圖書館不僅*是一種將圖書館引入網(wǎng)絡(luò)的過程...

對(duì)分析和利用用戶行為信息來實(shí)現(xiàn)知識(shí)服務(wù)的研 究已經(jīng)有十多年的歷史。Cooley等(1997)將基于數(shù) 據(jù)挖掘的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)發(fā)現(xiàn)分為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容挖掘、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) 挖掘和網(wǎng)絡(luò)使用挖掘。網(wǎng)絡(luò)使用挖掘指分析用戶行為 信息，這些信息產(chǎn)生于用戶和網(wǎng)絡(luò)交互的過程中，分 析者可以從用戶...

還有高春玲、樓向英、岳蓓等認(rèn)為，移動(dòng)閱讀是以手機(jī)等其他移動(dòng)設(shè)備為終端的閱讀方式，內(nèi)容涵蓋多方面，一切可以呈現(xiàn)的資源，盡管其文字描述各不相同，但其**都一樣，都是以移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、終端對(duì)移動(dòng)閱讀進(jìn)行界定。筆者認(rèn)為移動(dòng)閱讀是移動(dòng)環(huán)境下的閱讀，相對(duì)固定而言，移動(dòng)是人或物在...

一、利用智慧閱讀平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀習(xí)慣借助新一代大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)，廣州市智慧閱讀平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了線上線下的良好互動(dòng)，廣園小學(xué)充分利用智慧閱讀平臺(tái)及移動(dòng)終端，鼓勵(lì)家長使用“廣州智慧閱讀App”關(guān)注孩子的閱讀情況，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，量化了閱讀效率和閱讀...

經(jīng)過半年多的閱讀實(shí)踐，廣園小學(xué)參加試點(diǎn)的學(xué)生大部分能堅(jiān)持每天閱讀課外書半小時(shí)以上，并登錄平**成每日打卡。借助智慧閱讀平臺(tái)，學(xué)生的自主閱讀習(xí)慣逐漸形成，自主閱讀能力得到了一定的提升。培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力是促進(jìn)其發(fā)現(xiàn)自我、提升自我的一個(gè)過程，也是發(fā)展學(xué)生個(gè)...

文本語義腦圖基本原理1、以讀者當(dāng)前搜索詞作為啟始節(jié)點(diǎn)（一起始列），后續(xù)（右側(cè)）的第n列數(shù)據(jù)是由前n-1列的節(jié)點(diǎn)元素概念之間語義關(guān)聯(lián)推導(dǎo)而得。2、共有4種不同的節(jié)點(diǎn)類型：中心節(jié)點(diǎn)（a）,直接關(guān)聯(lián)節(jié)點(diǎn)（b）,間接關(guān)聯(lián)節(jié)點(diǎn)（c）,弱關(guān)聯(lián)節(jié)點(diǎn)（d）。從搜索詞（...

還可以提供參考咨詢服務(wù)，我國有大量的圖書館在對(duì)參考服務(wù)器方式進(jìn)行了一定程度上的嘗試，例如通過電子郵件的方式來回答咨詢問題，還可以使用匿名的方式來申請(qǐng)咨詢或接受咨詢，一改傳統(tǒng)的面對(duì)面，減少交流的約束性。結(jié)語綜上所述，隨著社會(huì)大眾閱讀習(xí)慣的改變，數(shù)字圖書館應(yīng)當(dāng)不斷...

數(shù)字圖書館-基本要素?cái)?shù)字化資源大量的數(shù)字化資源是數(shù)字圖書館的“物質(zhì)”基礎(chǔ)。對(duì)于傳統(tǒng)圖書館來說，是否能發(fā)揮其資源優(yōu)勢(shì)關(guān)鍵在于數(shù)字化工作，而數(shù)字化面臨的兩個(gè)問題，就是做什么和怎么做?！白鍪裁础笔且粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)決策的問題，需考慮館藏要求以至于市場(chǎng)需求等等.“怎...

數(shù)字圖書館是一種境界，數(shù)字圖書館創(chuàng)造了這樣的境界：讀者好學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)；圖書館員喜教、善教、樂教。數(shù)字圖書館時(shí)代，個(gè)人與個(gè)人在知識(shí)上的差距幾乎可以不計(jì)，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)面前永遠(yuǎn)是無知者。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)圖書館、走進(jìn)家庭后，圖書館員與讀者的關(guān)系必將發(fā)生深刻的變革，圖書館員與...

傳統(tǒng)圖書館只能照顧到一部分人，甚至是很少一部分人的發(fā)展，在很多情況下，多數(shù)人都成為陪襯者，潛能未得到很好的開發(fā)。數(shù)字圖書館為每個(gè)讀者提供比較充分和***的服務(wù)，滿足讀者***而富有個(gè)性發(fā)展的要求。數(shù)字圖書館是一個(gè)過程數(shù)字圖書館不僅*是一種將圖書館引入網(wǎng)絡(luò)的過程...

CNKI中國知網(wǎng) 國家知識(shí)基礎(chǔ)設(shè)施（National Knowledge Infrastructure，CNKI）是以實(shí)現(xiàn)全社會(huì)知識(shí)資源傳播共享與增值利用為目標(biāo)的信息化建設(shè)項(xiàng)目，由清華大學(xué)、清華同方發(fā)起，始建于1999年6月。在全國學(xué)術(shù)界、教育界、出版界、圖書...

從現(xiàn)有的數(shù)字圖書館的模式和功能來看，數(shù)字圖書館的主要特征有：存儲(chǔ)功能量強(qiáng)大，多媒體模式多樣化。傳統(tǒng)圖書館主要收藏紙質(zhì)文獻(xiàn)，而數(shù)字環(huán)境下，圖書館除了紙質(zhì)文獻(xiàn)以外，還要收藏聲音、圖像以及數(shù)字文本等模式的資料信息，而且媒體的多樣化是數(shù)字圖書館區(qū)別于傳統(tǒng)圖書館的一大特...

數(shù)字圖書館和傳統(tǒng)圖書館的服務(wù)方式不同，一個(gè)是封閉化的，一個(gè)是開放化。服務(wù)方式指的是圖書館以一種怎么樣的方式為讀者服務(wù)。在傳統(tǒng)的圖書館中是一種封閉式、單向度的方式進(jìn)行的。比如傳統(tǒng)圖書館的讀者要到圖書館進(jìn)行書籍的借閱與登記，圖書館的工作人員進(jìn)行服務(wù)提供，只有在這個(gè)...

數(shù)字圖書館提供的**基礎(chǔ)的服務(wù)是館藏資源檢索服務(wù)。數(shù)字圖書館為用戶提供統(tǒng)一的檢索平臺(tái)，用戶可通過這一檢索平臺(tái)對(duì)所需信息進(jìn)行檢索、搜集、閱讀、下載。數(shù)字圖書館運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通信技術(shù)將文本信息、視頻信息、音頻信息等信息數(shù)字化，并存儲(chǔ)在統(tǒng)一系統(tǒng)中，使用戶...

信息查閱檢索方便以往圖書資料的查閱，繁瑣而不便。而現(xiàn)代圖書館讀者通過檢索一些關(guān)鍵詞，就可以獲取大量的相關(guān)信息。不需要再經(jīng)過檢索、找書庫、按檢索號(hào)尋找圖書等多道工序，現(xiàn)在數(shù)字圖書館大多配備有電腦查閱系統(tǒng)。信息儲(chǔ)存空間小、不易損壞以往圖書館管理中的一大難題就是資料...