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陽(yáng)子老師一直致力于通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中成長(zhǎng)?？缃鐒?chuàng)作兒童歌曲，是陽(yáng)子老師對(duì)育兒和藝術(shù)的全新探索，也希望通過(guò)音樂(lè)傳遞更多的愛與關(guān)懷。她希望這首歌不僅能夠豐富孩子的童年，還能讓家長(zhǎng)在教育過(guò)程中感受到快樂(lè)，減輕焦慮情緒?！段甯种割^》主題曲...

“中國(guó)一大半的兒童教育品牌，都有陽(yáng)子老師寫的課?！薄暗疥?yáng)子自己做教育品牌了，我不得拿出看家本事!” “家長(zhǎng)好堅(jiān)持，孩子好快樂(lè)，這才是好的兒童教育?！?“腦袋空空的快樂(lè)，不要也罷?！薄皨寢屒榫w是一個(gè)家庭重要的營(yíng)養(yǎng)劑?！?這些話，都是陽(yáng)子老師經(jīng)常說(shuō)給家長(zhǎng)聽的。陽(yáng)子...

陽(yáng)子老師自創(chuàng)辦五根手指頭教育品牌以來(lái),一直以“啟迪中國(guó)寶寶初始智慧”為使命。旨在降低媽媽們的育兒壓力,幫助家長(zhǎng)享受育兒的過(guò)程,并支持每個(gè)家庭在育兒旅程中穩(wěn)步前行。將繼續(xù)深耕兒童教育領(lǐng)域,不斷創(chuàng)新和研發(fā)更多適合兒童發(fā)展的教育產(chǎn)品和服務(wù),實(shí)現(xiàn)成為千萬(wàn)家庭育兒好幫手...

“中國(guó)一大半的兒童教育品牌，都有陽(yáng)子老師寫的課?！薄暗疥?yáng)子自己做教育品牌了，我不得拿出看家本事!” “家長(zhǎng)好堅(jiān)持，孩子好快樂(lè)，這才是好的兒童教育。” “腦袋空空的快樂(lè)，不要也罷?！薄皨寢屒榫w是一個(gè)家庭重要的營(yíng)養(yǎng)劑?！?這些話，都是陽(yáng)子老師經(jīng)常說(shuō)給家長(zhǎng)聽的。陽(yáng)子...

陽(yáng)子老師于2022年1月25日發(fā)布視頻《常說(shuō)這四句話，養(yǎng)出數(shù)學(xué)出眾好孩子！》，視頻內(nèi)容主要講解了如何通過(guò)日常對(duì)話培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力。此后，陽(yáng)子老師繼續(xù)在抖音平臺(tái)上發(fā)布育兒相關(guān)的系列視頻，其中包括：1.睡前故事合輯(陽(yáng)子老師原創(chuàng))，如高贊作品《當(dāng)睡前孩子問(wèn)我：媽...

讓陽(yáng)子老師做起自己的教育品牌的原因，并不是教育理想，而是現(xiàn)實(shí)困境。2015年，陽(yáng)子老師28歲，她在新疆伊犁的一個(gè)小餐館吃飯，期間，她看到一個(gè)小小的身影忙碌地穿梭在餐廳與后廚之間，收盤子、掃衛(wèi)生......忙完這一切，她又急匆匆地趴在桌子上寫作業(yè)。陽(yáng)子老師在詢問(wèn)...

《孩子笑了就對(duì)了》是陽(yáng)子老師精心撰寫的一部育兒力作，旨在引導(dǎo)家長(zhǎng)創(chuàng)造快樂(lè)、和諧的親子關(guān)系。書中，陽(yáng)子老師深入淺出地探討了如何在家庭中營(yíng)造松弛感，幫助家長(zhǎng)走出育兒焦慮，同時(shí)提供了讀懂孩子性格、情緒與需求的有效方法。她強(qiáng)調(diào)，真正的早教不是刻板的教學(xué)，而是讓孩子在玩...

陽(yáng)子老師想讓家長(zhǎng)們感受到：原來(lái)，當(dāng)個(gè)好媽媽如此享受。原來(lái)，帶孩子能這么有成就感。原來(lái)，我們和孩子都可以過(guò)得這么爽。原來(lái)，高級(jí)又專業(yè)的兒童教育，只要愿意，就能做。 你本來(lái)就是個(gè)好媽媽。五根手指頭，陪媽媽們走好寶寶人生的頭六年。陽(yáng)子老師的初衷是希望每一位家長(zhǎng)都能深...

陽(yáng)子老師在解讀《褲衩一條街》這本繪本時(shí)，總結(jié)了其主要內(nèi)容與教育意義。陽(yáng)子老師指出，這本繪本不僅充滿童趣和想象力，還寓教于樂(lè)。在讀繪本時(shí)，陽(yáng)子老師還教家長(zhǎng)以下關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)：通過(guò)模擬對(duì)話，可以培養(yǎng)孩子的說(shuō)話和寫作能力；有序觀察的培養(yǎng)則有助于孩子提升觀察能力；五感體驗(yàn)...

為助力家鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展，讓孩子多讀書讀好書。2023年7月14日上午，陽(yáng)子老師團(tuán)隊(duì)來(lái)到伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)中心校舉行公益捐書儀式?；舫强h教育局局長(zhǎng)陳軍、教育教學(xué)教研室副主任王慧琴、陽(yáng)子老師出席此次捐贈(zèng)儀式。霍城縣教育局學(xué)前辦成員、接受捐贈(zèng)的幼兒園園長(zhǎng)、教師以及家長(zhǎng)參...

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)課堂日益普及，陽(yáng)子老師通過(guò)新媒體平臺(tái)，積極探索開展和探索線上教學(xué)的新形式。自2022年開啟直播開始，她就在新媒體平臺(tái)上開展一系列早教知識(shí)的科普，每一次的干貨直播都吸引了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)觀看和互動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為家長(zhǎng)分享早期教育理念與育兒知識(shí)...

陽(yáng)子老師受邀參加了多個(gè)教育訪談節(jié)目，分享她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教育理念。在訪談中，陽(yáng)子老師提供了實(shí)用的育兒建議和教育智慧，引起了廣泛的關(guān)注和討論。她用生動(dòng)的案例和親身經(jīng)歷，幫助家長(zhǎng)更好地理解教育的意義與重要性。陽(yáng)子老師在直播中傳遞出的正能量和積極態(tài)度，感動(dòng)了屏幕前的每...

陽(yáng)子老師的《繪本大師訓(xùn)練營(yíng)》是一門旨在通過(guò)每天8分鐘的趣味繪本互動(dòng)，為孩子播下閱讀種子的創(chuàng)新課程。它引導(dǎo)孩子踏上從閱讀啟蒙至習(xí)慣養(yǎng)成的旅程，在啟蒙階段激發(fā)孩子對(duì)繪本的閱讀興趣，奠定堅(jiān)實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，讓故事成為孩子童年初始的摯友；進(jìn)入發(fā)展階段，課程深化孩子對(duì)繪本故...

陽(yáng)子老師課程的載體《五根手指頭小程序》包含了陽(yáng)子電臺(tái)、課程推送、特賣、專屬積分等多項(xiàng)特色功能，主要功能有：①首頁(yè)陽(yáng)子電臺(tái)：電子閨蜜談心交流。課程推送：首頁(yè)顯示當(dāng)前適合學(xué)習(xí)的課程。②學(xué)習(xí)：主要包含已報(bào)名課程、陽(yáng)子電臺(tái)、福利課程。③特賣：可以使用積分購(gòu)買陽(yáng)子老師專...

為助力家鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展，讓孩子多讀書讀好書。2023年7月14日上午，陽(yáng)子老師團(tuán)隊(duì)來(lái)到伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)中心校舉行公益捐書儀式。霍城縣教育局局長(zhǎng)陳軍、教育教學(xué)教研室副主任王慧琴、陽(yáng)子老師出席此次捐贈(zèng)儀式?；舫强h教育局學(xué)前辦成員、接受捐贈(zèng)的幼兒園園長(zhǎng)、教師以及家長(zhǎng)參...

陽(yáng)子老師在直播時(shí)還給家長(zhǎng)分享了多個(gè)適合秋冬在家玩的早教手工游戲。比如，陽(yáng)子老師給大家分享了手工帽子的制作方法，需準(zhǔn)備小紙板、樹葉等材料，先裁紙板做支撐，再用不同顏色樹葉粘在上面并裝飾小樹枝和果實(shí)；陽(yáng)子老師分享的第二個(gè)手工游戲是：樹葉烤串，撿落葉后用筷子串起放在...

在粉絲見面會(huì)中，家長(zhǎng)們對(duì)陽(yáng)子老師好評(píng)如潮。有家長(zhǎng)從山東威海趕來(lái)，稱陽(yáng)子老師雖身材瘦小卻蘊(yùn)含豐富育兒知識(shí)，在多個(gè)角色中都表現(xiàn)出色，令人備受鼓舞。一位姥姥表示，自從購(gòu)買陽(yáng)子老師的課程，外孫女兒變得愛學(xué)習(xí)，睡前和早起都會(huì)主動(dòng)看書。遼寧的媽媽為了見老師專門取消了一門考...

《孩子笑了就對(duì)了》是陽(yáng)子老師精心撰寫的一部育兒力作，旨在引導(dǎo)家長(zhǎng)創(chuàng)造快樂(lè)、和諧的親子關(guān)系。書中，陽(yáng)子老師深入淺出地探討了如何在家庭中營(yíng)造松弛感，幫助家長(zhǎng)走出育兒焦慮，同時(shí)提供了讀懂孩子性格、情緒與需求的有效方法。她強(qiáng)調(diào)，真正的早教不是刻板的教學(xué)，而是讓孩子在玩...

陽(yáng)子老師的早教課程中一直秉持著如下教學(xué)原則，正是因?yàn)槠洫?dú)特的教學(xué)原則，讓陽(yáng)子老師創(chuàng)辦的五根手指頭教育品牌在短短一年的時(shí)間內(nèi)脫穎而出，成為早教領(lǐng)域的佼佼者。陽(yáng)子老師開發(fā)的早教課程緊貼0-6歲成長(zhǎng)軌跡：深度融合兒童身心發(fā)展規(guī)律，倡導(dǎo)“生活即教育”的早教理念，實(shí)施浸...

陽(yáng)子老師自創(chuàng)辦五根手指頭教育品牌以來(lái),一直以“啟迪中國(guó)寶寶初始智慧”為使命。旨在降低媽媽們的育兒壓力,幫助家長(zhǎng)享受育兒的過(guò)程,并支持每個(gè)家庭在育兒旅程中穩(wěn)步前行。將繼續(xù)深耕兒童教育領(lǐng)域,不斷創(chuàng)新和研發(fā)更多適合兒童發(fā)展的教育產(chǎn)品和服務(wù),實(shí)現(xiàn)成為千萬(wàn)家庭育兒好幫手...

陽(yáng)子老師在解讀《完美媽媽》這本繪本時(shí)，強(qiáng)調(diào)了母愛的多樣與偉大。繪本中展現(xiàn)了不同形象的媽媽們，她們?cè)谌粘Ｉ钪邪缪荻嘀亟巧?，雖然在外人眼中或許不完美，但在孩子心中卻是完美的。陽(yáng)子老師指出，《完美媽媽》想要傳達(dá)的是，每位媽媽都無(wú)需為未能成為他人眼中的“滿分媽媽”而...

陽(yáng)子老師作為兒童教育領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)者，在全網(wǎng)全平臺(tái)保持著非常高的早教干貨知識(shí)輸出，獲得了眾多家長(zhǎng)的支持和喜愛，目前全網(wǎng)全平臺(tái)粉絲總數(shù)達(dá)130W+，發(fā)布作品數(shù)達(dá)700余條，視頻總播放量達(dá)3.4億+，直播累計(jì)曝光人次1.2億＋，單場(chǎng)帶貨GMV300萬(wàn)＋。目前主要新...

陽(yáng)子老師認(rèn)為在給孩子選書時(shí)，要注意挑選相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)的繪本，比如凱迪克、豐子愷、安徒生 的繪本，這些書籍往往兼具故事性和教育意義。同時(shí)，陽(yáng)子老師提出應(yīng)關(guān)注孩子的興趣“窄向通道”，即孩子特別喜歡的主題或角色，如恐龍、工程車等，家長(zhǎng)可據(jù)此為孩子補(bǔ)充相關(guān)書籍。在選零食時(shí)，...

讓陽(yáng)子老師做起自己的教育品牌的原因，并不是教育理想，而是現(xiàn)實(shí)困境。2015年，陽(yáng)子老師28歲，她在新疆伊犁的一個(gè)小餐館吃飯，期間，她看到一個(gè)小小的身影忙碌地穿梭在餐廳與后廚之間，收盤子、掃衛(wèi)生......忙完這一切，她又急匆匆地趴在桌子上寫作業(yè)。陽(yáng)子老師在詢問(wèn)...

陽(yáng)子老師是中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)兒童研究中心早教/繪本課題主講人，同時(shí)也是五根手指頭教育品牌的創(chuàng)始人。她專注于兒童早教領(lǐng)域，擁有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教育理念。而土豆老師（王冠奇）則是老牌音樂(lè)人，曾擔(dān)任過(guò)多個(gè)音樂(lè)節(jié)目的導(dǎo)師，并在音樂(lè)創(chuàng)作和制作方面有著深厚的功...

陽(yáng)子老師選擇以“五根手指頭”命名自己的公司，源于對(duì)兒童五大基礎(chǔ)能力發(fā)展的重視：大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知與社交，她強(qiáng)調(diào)家庭早教應(yīng)堅(jiān)持“一天做五天，每天五分鐘”的原則，認(rèn)為兒童在這五大能力上的均衡發(fā)展至關(guān)重要，個(gè)個(gè)都棒才能更加棒。同時(shí)，陽(yáng)子老師也看到了數(shù)字“五...

陽(yáng)子老師在加入北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)理事單位的大會(huì)中表示：“成為北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)的一員，是五根手指頭教育的榮幸，也是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)多年努力的肯定。我們將攜手各會(huì)員單位，共同努力，為中國(guó)0——6歲孩子的早期教育盡一份力、出一份策?！标?yáng)子老師，作為國(guó)內(nèi)早教行業(yè)的靈魂人物，多...

陽(yáng)子老師在解讀《完美媽媽》這本繪本時(shí)，強(qiáng)調(diào)了母愛的多樣與偉大。繪本中展現(xiàn)了不同形象的媽媽們，她們?cè)谌粘Ｉ钪邪缪荻嘀亟巧m然在外人眼中或許不完美，但在孩子心中卻是完美的。陽(yáng)子老師指出，《完美媽媽》想要傳達(dá)的是，每位媽媽都無(wú)需為未能成為他人眼中的“滿分媽媽”而...

陽(yáng)子老師的《繪本大師訓(xùn)練營(yíng)》是一門旨在通過(guò)每天8分鐘的趣味繪本互動(dòng)，為孩子播下閱讀種子的創(chuàng)新課程。它引導(dǎo)孩子踏上從閱讀啟蒙至習(xí)慣養(yǎng)成的旅程，在啟蒙階段激發(fā)孩子對(duì)繪本的閱讀興趣，奠定堅(jiān)實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，讓故事成為孩子童年初始的摯友；進(jìn)入發(fā)展階段，課程深化孩子對(duì)繪本故...

陽(yáng)子老師的《苗苗成長(zhǎng)課》以專業(yè)指導(dǎo)為基礎(chǔ)，融合系統(tǒng)化的早教知識(shí)，覆蓋寶寶0至6歲的成長(zhǎng)需求，自2024年啟動(dòng)以來(lái)，贏得了家長(zhǎng)們?nèi)绯钡暮迷u(píng)。家長(zhǎng)們紛紛表示，陽(yáng)子老師的《苗苗成長(zhǎng)課》不僅提升了寶寶的觀察力、注意力、記憶力和空間認(rèn)知能力，為智力開發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，還...