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產(chǎn)教融合促發(fā)展 校企聯(lián)動(dòng)育英才
為深化產(chǎn)教融合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，4月2日下午，上海杉達(dá)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷系師生在副主任鐘銘東老師的帶領(lǐng)下，赴浦東新區(qū)
曹路鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)投資管理有限公司開(kāi)展實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)以”校企協(xié)同、知行合一"為主線，通過(guò)實(shí)地觀摩、專題研討與互動(dòng)體驗(yàn)，探索現(xiàn)代農(nóng)業(yè)數(shù)字化營(yíng)銷與高校實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)融合。
政校企三方聯(lián)動(dòng)，共筑產(chǎn)教合作新平臺(tái)
活動(dòng)伊始，曹路鎮(zhèn)農(nóng)投管理公司對(duì)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的杉達(dá)師生表示熱烈歡迎，公司營(yíng)銷相關(guān)負(fù)責(zé)人黃吉介紹了公司產(chǎn)業(yè)布局與特色農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷體系。在隨后召開(kāi)的座談會(huì)上，曹路鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)負(fù)責(zé)人季惠良深入解讀區(qū)域農(nóng)業(yè)規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)：“鄉(xiāng)村振興需要青年人才的創(chuàng)新視角，曹路鎮(zhèn)始終以開(kāi)放姿態(tài)搭建校企合作橋梁，期待通過(guò)產(chǎn)教融合為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)注入新動(dòng)能?！辩娿憱|老師回應(yīng)指出：“此次合作是'教育鏈-產(chǎn)業(yè)鏈'深度融合的生動(dòng)實(shí)踐，學(xué)院將充分發(fā)揮市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)優(yōu)勢(shì)，助力地方農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)。”
1.產(chǎn)品品鑒與探討
為了讓師生更直觀地感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的魅力，農(nóng)投管理公司特別設(shè)置了農(nóng)產(chǎn)品品鑒環(huán)節(jié)。學(xué)生們品嘗了公司自產(chǎn)的質(zhì)量水果蔬菜，并通過(guò)口感、外觀、包裝等維度分析其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
這一環(huán)節(jié)不僅讓學(xué)生們對(duì)農(nóng)產(chǎn)品品牌化營(yíng)銷有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也為后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了真實(shí)案例。
2.企業(yè)參觀
在農(nóng)投管理公司一行的帶領(lǐng)下，師生們先后參觀了朝露菇園、智能大棚和采摘園。在朝露菇園，負(fù)責(zé)人詳細(xì)講解了相關(guān)項(xiàng)目及特色；在智能大棚，學(xué)生們近距離觀察了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用；在采摘園，大家親身感受了農(nóng)嚴(yán)品從種植到采摘的全過(guò)程。相關(guān)負(fù)責(zé)人熱情地給大家介紹產(chǎn)品特色與銷售渠道，引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過(guò)品牌塑造提升農(nóng)產(chǎn)品附加值、如何運(yùn)用數(shù)字化營(yíng)銷手段拓展銷售渠道等問(wèn)題，學(xué)生們積極提問(wèn)，與企業(yè)負(fù)責(zé)人展開(kāi)熱烈討論。
深化協(xié)同育人，譜駕鄉(xiāng)村振興新篇章
本次活動(dòng)是曹路鎮(zhèn)貫徹落實(shí)《十四五“教育發(fā)展規(guī)劃》中“推動(dòng)校企共建實(shí)踐教學(xué)基地“要求的務(wù)實(shí)舉措，也是上海杉達(dá)學(xué)院深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改善的重要探索。通過(guò)搭建"企業(yè)支撐、高校參與”的雙方協(xié)作機(jī)制，不僅為高校人才培養(yǎng)提供了真實(shí)商業(yè)場(chǎng)景，也為區(qū)域農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)儲(chǔ)備了青年力量。
未來(lái)，曹路鎮(zhèn)將持續(xù)擴(kuò)大校企合作“朋友圈”，推動(dòng)教育賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)。一方面，將聯(lián)合高校開(kāi)展更多主題研學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干；另一方面，將鼓勵(lì)企業(yè)參與高校課程開(kāi)發(fā)與案例教學(xué)，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研用深度融合，為鄉(xiāng)村振興注入新動(dòng)能。
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