拓展培訓(xùn)具有如下特點: 1. 時尚性: 適應(yīng)了當代完善人格、提高素質(zhì)和回歸自然的需求。 2. 突破性: 并非體育加娛樂,也不是魔鬼訓(xùn)練,而是對正統(tǒng)教育的一次多方位提煉和綜合補充,打破常規(guī),產(chǎn)生新的意義。 3. 豐富性: 所有項目以體驗活動為先導(dǎo),引發(fā)出人知、情感、意志和交往活動,使短暫的訓(xùn)練充實而豐富。 4. 挑戰(zhàn)性: 所有項目都具有一定難度,心理、體能、智能的極限挑戰(zhàn)。 5. 自然化: 與大自然互動,通過自然的學(xué)習(xí)方式,達到自然的個性成長。培養(yǎng)團隊合作的團隊意識!重慶一日游團建策劃公司費用從此也可以看出,人的潛能是需要挖掘的,要創(chuàng)造條件,尋找機會。拓展訓(xùn)練的項目對人的體能的要求并不高,更多的...
實際問題解決 體驗式學(xué)習(xí)著重在現(xiàn)實世界。課程會安排機會并讓參與者運用課程內(nèi)容解決其正經(jīng)歷到的實際問題。運用課程內(nèi)容,不只是發(fā)生在訓(xùn)練之后,而且是在課程進行時的主要焦點。當參與者將所學(xué)運用在解決自己的狀況和案例上時,是他們學(xué)習(xí)得好的時候。這給予直接的實用信息,并賦予參與者在問題點上運用的能力。 允許重新計劃 任何訓(xùn)練課程的結(jié)論都會令參與者自然地問“那接下來要如何呢”?要衡量體驗式學(xué)習(xí)課程的成功與否,端看這個問題是如何被回答的。也就是說,如何將所學(xué)轉(zhuǎn)換到工作或帶回家。一個主動式的課程結(jié)束時,會考慮到參與者要采取的下一步行動,以及他們實行新想法和技巧時將會面對的障礙。很多人認為團建就是吃喝玩樂,但是...
拓展訓(xùn)練的特點有哪些? 1:學(xué)員是主角 這一點與傳統(tǒng)的培訓(xùn)有很大的區(qū)別的,在拓展訓(xùn)練培訓(xùn)的過程中,學(xué)員是整個過程的中心,學(xué)員身體力行參與進去,去感受,從中領(lǐng)悟道理,培訓(xùn)師在整個過程中,不參與、只引導(dǎo)。這樣的方式充分調(diào)動了學(xué)員的積極性,讓那個學(xué)員全心的投入其中。 2:與傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的與眾不同 拓展訓(xùn)練更注重的是學(xué)員們的態(tài)度培訓(xùn),而對于一個企業(yè)來說,員工的態(tài)度往往決定了其工作績效,工作績效又往往決定著企業(yè)的效益。相對的對于態(tài)度培訓(xùn)在中國目前來說是比較少見和缺乏的,從培訓(xùn)企業(yè)反饋回來的信息看,拓展訓(xùn)練對于團隊的質(zhì)量建設(shè)是非常有幫助的。3小游戲大道理,分享很重要 很多的拓展項目看起來很簡單,但是當學(xué)員...
拓展訓(xùn)練第二次世界大戰(zhàn)時,盟軍的艦隊常常被納粹的潛艇擊沉。令人驚異的是,能夠在大海上漂流數(shù)天,甚至幾星期,并終生存下來的,并不是體能好的年輕人,而是意志堅定的中年人。因為他們比年輕人更具備應(yīng)付困難的經(jīng)驗與勇氣。成功并非依靠強大的體能,而是強大的意志力。根據(jù)這一理念,盟軍成立了拓展訓(xùn)練培訓(xùn)學(xué)校,專門訓(xùn)練特種戰(zhàn)士在面對絕境時所表現(xiàn)出來的勇氣、態(tài)度與意志。第二次世界大戰(zhàn)后,拓展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式轉(zhuǎn)向商界,因為他們看到這種訓(xùn)練所培養(yǎng)的素質(zhì),也正是企業(yè)的立身根本。拓展訓(xùn)練主要在戶外進行,充分利用大自然的真實險境,高度互動,場景寓意深刻,讓參訓(xùn)者在應(yīng)對挑戰(zhàn)時,磨煉意志、陶冶情操、完善人格、熔...
體驗式培訓(xùn)——拓展訓(xùn)練是目前企事業(yè)單位進行團隊建設(shè)推薦培訓(xùn)模式,開展拓展培訓(xùn)需要經(jīng)驗豐富教練或者專業(yè)公司組織實施,步驟如下:調(diào)研、計劃、分工、執(zhí)行、總結(jié)。 調(diào)研:首先對團隊的組成元素進行調(diào)查,包括參加人數(shù),教育背景,從業(yè)時間,年齡程度,社會背景,企業(yè)文化,工作職能等多方面了解團隊。 計劃:團隊因素了解清楚制定詳細的培訓(xùn)計劃,計劃要針對團隊建設(shè),信任溝通,心態(tài)調(diào)整,潛能激發(fā),責(zé)任擔(dān)當?shù)确矫嬷贫ā?分工:主要對培訓(xùn)教練進行分工,包括:主訓(xùn)、助教、安全員、衛(wèi)生員、宣傳員等職務(wù)明確 執(zhí)行:培訓(xùn)執(zhí)行按照計劃拓展項目內(nèi)容進行,如果培訓(xùn)過程中突發(fā)事情,能夠很好的應(yīng)變,確保培訓(xùn)執(zhí)行不打折扣,圓滿結(jié)束??偨Y(jié):對...
拓展訓(xùn)練的突出特點 投入為先:拓展訓(xùn)練的所有項目都以體能活動為引導(dǎo),引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學(xué)員全情投入才能獲得大價值。 挑戰(zhàn)自我:拓展訓(xùn)練的項目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗上,需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越"心理極限"。 熔煉團隊:體驗團隊的偉大力量,增強團隊成員的責(zé)任心與參與意識,樹立相互配合,相互支持的團隊精神和群體合作意識。 高峰體驗:在克服困難、順利完成訓(xùn)練項目要求以后,學(xué)員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗。 自我教育:培訓(xùn)師只會在訓(xùn)練前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚,活動...
體驗式培訓(xùn)課程的環(huán)境是獨特并且特別的,它不同于說教式,而是創(chuàng)造環(huán)境。它是具有活力、魅力、趣味和令人覺得非常值得的體驗。同時,它提供參與者一個密集、深入且意義深遠的學(xué)習(xí)體驗環(huán)境與感受。 相信學(xué)習(xí)能夠且應(yīng)該是一個令人享受的過程,體驗式學(xué)習(xí)已經(jīng)證明是一個很有力量、成功成就個人及團隊的的學(xué)習(xí)工具,并且是有意義且相當有趣的。專業(yè)的拓展培訓(xùn)就是運用特有的體驗式培訓(xùn)的原理,為企業(yè)、個人提供體驗的環(huán)境,預(yù)設(shè)體驗的背景,讓體驗者在參與的過程中去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,思考總結(jié)。既能增強體能又趣味的活動誰不愛呢?四川培訓(xùn)拓展培訓(xùn)基地哪家好拓展訓(xùn)練能讓團隊得到改進,同時也能讓個人從中得到意想不到的收獲。 參加拓展訓(xùn)練后...
是基于反省的觀察力。藉此呈現(xiàn)的是概念上的分析,且可以用主動的方式來測試,這樣的測試產(chǎn)生新的體驗,所以循環(huán)就開始了。這個模式允許個人偏好之學(xué)習(xí)風(fēng)格的各種可能性存在,例如:有些人偏好省思、有些人偏好行動。這個含義是一個有效能的學(xué)習(xí)者能夠有空間運用 的學(xué)習(xí)風(fēng)格。 一個有效的組織具體化所有技巧在其員工之間,并允許這些技巧在適當?shù)臅r機運用在工作上。 體驗式學(xué)習(xí)特別強調(diào)省思,此省思是藉由省思出來的體驗提供模式及架構(gòu),并提供機會讓參與者在精神上及彼此支持的氛圍中去參與省思/學(xué)習(xí)的過程。能夠為員工之間相互了解創(chuàng)造條件,讓員工之間互相寬容、相互尊重,讓上下級員工之間相互理解。培訓(xùn)拓展訓(xùn)練學(xué)校排名體驗式培訓(xùn)(培訓(xùn)...
體驗式培訓(xùn)是個過程,是個直接認知、欣然接受、尊重和運用當下被教導(dǎo)的知識及能力的過程。它特別適合處理人生中重要的事物,它在尊重之下去碰觸人們深層的信念與態(tài)度,深植于內(nèi)在的情緒、沉重的價值觀,或相當難熬的人性課題! 要了解體驗式的培訓(xùn),先了解相反的學(xué)習(xí)法:傳統(tǒng)式教學(xué)法。說教式的教學(xué),也就是一個人以演講或授課的方式傳達信息給其它人,學(xué)習(xí)成果 限于學(xué)識范圍的智力層面。這教學(xué)法是以“杯與壺”的學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ) (Roger 1983; Hobbs 1986) ,簡而言之,聽課者就像空杯子等著授課者從知識之源,也就是“壺”,將知識注入杯子里。這是一種被動的學(xué)習(xí)方式,針對主題內(nèi)容,學(xué)生不會被要求去檢視他們自己...
體驗式培訓(xùn)——拓展訓(xùn)練是目前企事業(yè)單位進行團隊建設(shè)推薦培訓(xùn)模式,開展拓展培訓(xùn)需要經(jīng)驗豐富教練或者專業(yè)公司組織實施,步驟如下:調(diào)研、計劃、分工、執(zhí)行、總結(jié)。 調(diào)研:首先對團隊的組成元素進行調(diào)查,包括參加人數(shù),教育背景,從業(yè)時間,年齡程度,社會背景,企業(yè)文化,工作職能等多方面了解團隊。 計劃:團隊因素了解清楚制定詳細的培訓(xùn)計劃,計劃要針對團隊建設(shè),信任溝通,心態(tài)調(diào)整,潛能激發(fā),責(zé)任擔(dān)當?shù)确矫嬷贫ā?分工:主要對培訓(xùn)教練進行分工,包括:主訓(xùn)、助教、安全員、衛(wèi)生員、宣傳員等職務(wù)明確 執(zhí)行:培訓(xùn)執(zhí)行按照計劃拓展項目內(nèi)容進行,如果培訓(xùn)過程中突發(fā)事情,能夠很好的應(yīng)變,確保培訓(xùn)執(zhí)行不打折扣,圓滿結(jié)束??偨Y(jié):對...
團建的五個維度 團建的五個維度通過前面詳細的理論闡述,同時也經(jīng)過了我們嗨爽團建專業(yè)的教練團隊、策劃團隊全方面的綜合考慮,終對應(yīng)地總結(jié)出團建的五個維度: 1、場景情景維度; 2、情感交流維度; 3、共同經(jīng)歷維度; 4、被滿足維度; 5、活動價值維度。 團建的五個維度基本上涵蓋了所有的團建形式、類型,團建的好壞,都可以從以上五個維度去評判。 當然我們也可以反過來去評估自己的團隊,如五個維度里面的2、3、4維度。我們自己的團隊好不好,缺失了什么,少了點什么,進而有針對性的去策劃團建,組織團建。相信會取得意想不到的效果。拓展訓(xùn)練就像一個安全的、充滿真誠并富有挑戰(zhàn)性的心理實驗場,在一些特定的環(huán)境和氣氛中...
是基于反省的觀察力。藉此呈現(xiàn)的是概念上的分析,且可以用主動的方式來測試,這樣的測試產(chǎn)生新的體驗,所以循環(huán)就開始了。這個模式允許個人偏好之學(xué)習(xí)風(fēng)格的各種可能性存在,例如:有些人偏好省思、有些人偏好行動。這個含義是一個有效能的學(xué)習(xí)者能夠有空間運用 的學(xué)習(xí)風(fēng)格。 一個有效的組織具體化所有技巧在其員工之間,并允許這些技巧在適當?shù)臅r機運用在工作上。 體驗式學(xué)習(xí)特別強調(diào)省思,此省思是藉由省思出來的體驗提供模式及架構(gòu),并提供機會讓參與者在精神上及彼此支持的氛圍中去參與省思/學(xué)習(xí)的過程。培養(yǎng)團隊合作的團隊意識!四川戶外拓展培訓(xùn)公司哪家好確定團建形式: 確定好團建目的之后,再確定活動形式。比如員工辛苦了,老板想...
活動提醒: 因為人的惰性,或者忘記等原因,在活動的前晚上,好在七八點的時候,再發(fā)一次團建通知給參與人員。特別是需要統(tǒng)一出行的活動,提醒大家晚上定好鬧鐘,或者提醒家里人第二天提醒,免得沒有按時起床耽誤了行程。 當天清點人數(shù),確認人員是否都有到齊。人員到齊后,再次告知團建活動的安排,如果是戶外拓展活動,需要提醒大家注意安全?;顒咏Y(jié)束后,組織大家有序返回各自住所。 成都因曼智團建在每一次的團建活動開始之前都會提前對天氣狀況、安全提示、物資準備等情況予以告知,確保參與團建的客戶做好足夠的心理和生理準備,以期在團建當日達到好的參與狀態(tài)。成都因曼智團建,給您美妙德團建體驗!成都團建經(jīng)典活動下面是一所大學(xué)的...
拓展訓(xùn)練參與過程中需要注意哪些事項?由于根據(jù)那樣的主題活動針對里都是有許多的益處,不但可以感受到一種健身運動所產(chǎn)生的快樂,并且可以提高工作人員中間的團結(jié)一致及其友誼,及其提升本人的戰(zhàn)勝困難的膽量和工作能力這些。一、留意學(xué)生的人體要確?;A(chǔ)的身心健康由于上海市拓展培訓(xùn)的訓(xùn)練科目之中在所難免碰到有運動過量或是是抗壓強度較為大的狀況,因此人體少得受得了,可以輕輕松松的承擔(dān)這種規(guī)定。因此價錢特惠、性價比高的上海拓展企業(yè)注重有的人假如患有病重,或是是手腿負傷都還沒好的,那麼是不允許報名參加那樣的主題活動的,應(yīng)當好好休息,也有假如訓(xùn)煉中途有一切身體不舒服,應(yīng)當馬上找教練員處理。二、留意要遵規(guī)守...
分享總結(jié)拓展培訓(xùn)的意義 拓展培訓(xùn)提升團隊,增強團隊協(xié)作,對于企業(yè)具有非常的意義。拓展培訓(xùn)即一種體驗式訓(xùn)練,就是經(jīng)過親身體驗來完成學(xué)習(xí)目標和掌握技能所經(jīng)歷的過程。有助于團隊的搭建,能夠更好地強化團隊之間的協(xié)作,能夠使團隊凝聚力增強,能夠進行情感的交流,增強信賴與職責(zé)。 ?拓展項目“信賴背摔”是一個團隊協(xié)作性的項目。項目要求參加拓展的學(xué)員登上1.5米高臺之上,雙腳并攏,身體筆直往后倒下,然后由參加保護的隊員接住。拓展培訓(xùn)進程中,許多學(xué)員無法真正地信賴團隊,懼怕團隊接不住自己,心中的恐懼大于信賴,終導(dǎo)致失利。拓展培訓(xùn)經(jīng)過打造信賴的環(huán)境去激起學(xué)員的團隊感,經(jīng)過團隊的支撐、鼓舞、關(guān)心讓隊員信賴團隊;拓展...
拓展訓(xùn)練激勵口號大全 1、讓我們做得更好。 2、年輕沒有失敗,只要亮出風(fēng)采! 3、頑強拼搏,超越自我,不鳴則已,一鳴驚人。 4、全員齊東,風(fēng)起云涌;全力以赴,挑戰(zhàn)佳績! 5、挑戰(zhàn)自我、突破極限。 6、頑強拼搏、勇奪首要。 7、人人關(guān)心體育,體育造福人人! 8、眾志成城協(xié)力,永創(chuàng)佳績,頑強拼搏,所向無畏。 9、有你有我有夢想,夢想成就未來。 10、人生能有幾回搏,此時不搏何時搏? 11、和自己比賽。為了明天,超越當下,我們愉快! 12、健康首要,從我做起。 13、頑強拼搏,賽出風(fēng)格! 14、在青山綠水間“打造激情四射的和諧團隊”。 15、為集體的榮譽而奮斗! 16、只要拼,只要博,成功就在不遠處...
注意事項: 所有的團建活動,安全是首要位的,包括人身安全和財產(chǎn)安全,即便是聚餐,也要注意不要勸酒,如果有自駕的同事,提醒不要酒后駕車。 溝通活動細節(jié),如果是大型的活動,需要和活動的組織人員反復(fù)討論活動的細節(jié),有無遺漏的,以及制定應(yīng)急預(yù)案。比如說如果是室外活動,需要考慮到如果天氣原因?qū)е虏荒馨凑赵媱澾M行團建,怎么樣盡快通知到同事。 成都因曼智團建根據(jù)多年以來的各種類型團建活動積累的豐富操作經(jīng)驗,在客戶團建活動執(zhí)行之前將會對本次團建活動所涉及到的所有細節(jié)、注意事項與客戶進行充分的溝通,并制訂出詳細的應(yīng)急預(yù)案,以保證在突發(fā)狀況下依然能夠正常的開展團建活動。戶外拓展活動既安全又有一定的趣味性,易于被...
參與者被視為是主動而不是被動的參與,并實地的練習(xí)這些具教育性的課題與方法。 透過這培訓(xùn)的過程,力量(控制的位置)從老師轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)者,另一個說法是,在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法中,老師與學(xué)生的關(guān)系通常是不對稱的,前者比后者擁有更多的力量,但在體驗式學(xué)習(xí)中,這樣的不對稱減少了,學(xué)習(xí)者計劃、實現(xiàn)及評估他們自己的學(xué)習(xí)。“**”及學(xué)習(xí)者參與整個過程的重點不在于老師將信息灌輸于學(xué)生,而在于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。 參與者為他自己的學(xué)習(xí)負責(zé)任。**只是個資源和架構(gòu)的提供者,當學(xué)習(xí)者試著主動消化外在的知識并內(nèi)化為內(nèi)在的參考資源時,學(xué)習(xí)就發(fā)生了。戶外拓展又叫體驗式培訓(xùn) ,也是戶外教育。野外團建培訓(xùn)公司哪家便宜現(xiàn)在是一個高效快速的社...
團建活動形式各種各樣,但有沒有價值就不一定了。近些年出過不少奇葩團建,50公里徒步拉練、玩低俗游戲....這些看似是對人的歷練,對團隊的考驗,實際上是不考慮實際情況的拍腦袋決策,大部分公司員工都是普通人,身體素質(zhì)、心理素質(zhì)都是比較弱的,經(jīng)不起折騰,所以只會起反作用。 團建活動有沒有價值,還有一個非常重要的因素,就是團建活動的策劃、組織、執(zhí)行等各個環(huán)節(jié)專業(yè)與否,就如一次大型會議一樣,需要組織、需要舞臺、需要控場、需要主題、需要主持等。 一次好的團建,少不了這一系列的專業(yè)系統(tǒng)支持,終團建好與不好的評判標準就是8個字:老板滿意,員工開心。戶外拓展的好處竟然有這些,是你沒想到的吧!云南體驗式拓展訓(xùn)練學(xué)...
棒球風(fēng)云—綠茵場上的商戰(zhàn)一種新穎的將國際棒壘球競技體育規(guī)則融入企業(yè)管理的戶外體驗式培訓(xùn),給企業(yè)帶來一種全新、高效的解決方案!棒球運動魅力在于動靜結(jié)合,攻防角色互換,既強調(diào)個人素質(zhì)技能,更注重團隊整體成就。成員之間分工明確,責(zé)任清晰,又必須主動配合,相互服務(wù),必要時為顧全大局,個人要甘于奉獻自我。棒球風(fēng)云以棒壘運動為載體,將男女同場,老少相伴,真實模擬組織構(gòu)成,通過角色分工,緊密合作,逼真演繹團隊力量,采取運動訓(xùn)練+教練總結(jié)+培訓(xùn)師教導(dǎo)+學(xué)員分享+自我改進計劃方式將理論教學(xué)與行為訓(xùn)練相結(jié)合,形成獨特的團隊訓(xùn)練系統(tǒng),創(chuàng)造性地把TEAMWORK、合作共贏精神轉(zhuǎn)化為團隊成員的思維和行為習(xí)慣,并...
拓展訓(xùn)練參與過程中需要注意哪些事項?由于根據(jù)那樣的主題活動針對里都是有許多的益處,不但可以感受到一種健身運動所產(chǎn)生的快樂,并且可以提高工作人員中間的團結(jié)一致及其友誼,及其提升本人的戰(zhàn)勝困難的膽量和工作能力這些。一、留意學(xué)生的人體要確?;A(chǔ)的身心健康由于上海市拓展培訓(xùn)的訓(xùn)練科目之中在所難免碰到有運動過量或是是抗壓強度較為大的狀況,因此人體少得受得了,可以輕輕松松的承擔(dān)這種規(guī)定。因此價錢特惠、性價比高的上海拓展企業(yè)注重有的人假如患有病重,或是是手腿負傷都還沒好的,那麼是不允許報名參加那樣的主題活動的,應(yīng)當好好休息,也有假如訓(xùn)煉中途有一切身體不舒服,應(yīng)當馬上找教練員處理。二、留意要遵規(guī)守...
棒球風(fēng)云—綠茵場上的商戰(zhàn)一種新穎的將國際棒壘球競技體育規(guī)則融入企業(yè)管理的戶外體驗式培訓(xùn),給企業(yè)帶來一種全新、高效的解決方案!棒球運動魅力在于動靜結(jié)合,攻防角色互換,既強調(diào)個人素質(zhì)技能,更注重團隊整體成就。成員之間分工明確,責(zé)任清晰,又必須主動配合,相互服務(wù),必要時為顧全大局,個人要甘于奉獻自我。棒球風(fēng)云以棒壘運動為載體,將男女同場,老少相伴,真實模擬組織構(gòu)成,通過角色分工,緊密合作,逼真演繹團隊力量,采取運動訓(xùn)練+教練總結(jié)+培訓(xùn)師教導(dǎo)+學(xué)員分享+自我改進計劃方式將理論教學(xué)與行為訓(xùn)練相結(jié)合,形成獨特的團隊訓(xùn)練系統(tǒng),創(chuàng)造性地把TEAMWORK、合作共贏精神轉(zhuǎn)化為團隊成員的思維和行為習(xí)慣,并...
企業(yè)員工團隊建設(shè)活動計劃,通過戶外活動和團隊游戲,讓員工在大自然中放松,促進團隊溝通,加強溝通,增強感情,從而融入一個大團隊。在活動過程中,強調(diào)團隊合作的重要性,讓員工感受到團隊的力量,認識到“團隊”與“集體”的區(qū)別,統(tǒng)一團隊意識。 團隊是由員工和管理層組成的社區(qū)。為了實現(xiàn)共同的目標和績效目標,社區(qū)合理利用每個成員的知識和技能,共同努力,相互信任,承擔(dān)解決問題的責(zé)任,從而實現(xiàn)共同的目標。團隊建設(shè)分為四個部分:團隊激勵、團隊溝通、團隊矛盾解決和團隊執(zhí)行力提升。 通過一系列的團建活動,團建項目增強了員工對團隊和他人的信任,培養(yǎng)了團隊合作精神,釋放了壓力,使員工對生活和工作有了更加積極樂觀的態(tài)度。它...
拓展培訓(xùn)具有如下特點: 1. 時尚性: 適應(yīng)了當代完善人格、提高素質(zhì)和回歸自然的需求。 2. 突破性: 并非體育加娛樂,也不是魔鬼訓(xùn)練,而是對正統(tǒng)教育的一次多方位提煉和綜合補充,打破常規(guī),產(chǎn)生新的意義。 3. 豐富性: 所有項目以體驗活動為先導(dǎo),引發(fā)出人知、情感、意志和交往活動,使短暫的訓(xùn)練充實而豐富。 4. 挑戰(zhàn)性: 所有項目都具有一定難度,心理、體能、智能的極限挑戰(zhàn)。 5. 自然化: 與大自然互動,通過自然的學(xué)習(xí)方式,達到自然的個性成長。有哪些適合團隊建設(shè)的活動方案?重慶戶外拓展培訓(xùn)基地品牌企業(yè)員工團隊建設(shè)活動計劃,通過戶外活動和團隊游戲,讓員工在大自然中放松,促進團隊溝通,加強溝通,增強...
4、滿足員工被尊重,歸屬感,安全感,被愛等精神需求; 團建大部分都是以企業(yè)福利的形式出現(xiàn),是公司和員工意見統(tǒng)一之后的一個雙贏局面,管理者和組織者不要以為公司出錢了,請大家出去吃喝玩團建就可以為所欲為。更應(yīng)該是你情我愿,相互參與的一場集體活動。 就跟追男女朋友是一個理,誰主動誰就應(yīng)該給予和滿足另一方的需求,這是謀求進一步發(fā)展的基礎(chǔ)。 團建,公司是主動的一方,能不能達到公司的目的,關(guān)鍵看公司有沒有滿足員工的需求,團建要的就是公司的姿態(tài)。 5、團建活動對于團隊的健康發(fā)展,改善團隊氛圍有著非常積極的作用。戶外拓展英文OutwardBound,意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接...
中高層管理人員“尋找企業(yè)成功因素” 的培訓(xùn): 首要,發(fā)表觀點階段。每人暢所欲言地就討論主題發(fā)表自己的觀點,并陳述自己的理由和證據(jù)。每個人的發(fā)言時間不得超過3分鐘,不許在別人發(fā)言的時候隨意插話。如果認為自己的觀點在規(guī)定時間內(nèi)不能表達清楚和完整的,等大家都講完后再補充發(fā)言。每個人的觀點都將記錄在黑板上。 第二,自由評議階段。就黑板中寫出的觀點盡情地予以評論,每個人的發(fā)言時間也限制在5分鐘之內(nèi)。請大家只就觀點進行評述,不要針對個人,更不應(yīng)進行人身攻擊,這是一個非常重要的準則。 第三,決策階段。在討論之前,每人會得到一張不干肢片,這張膠片已經(jīng)切為4個小塊。在表決階段時,大家按照順序走上來,在所認可的觀...
注意事項: 所有的團建活動,安全是首要位的,包括人身安全和財產(chǎn)安全,即便是聚餐,也要注意不要勸酒,如果有自駕的同事,提醒不要酒后駕車。 溝通活動細節(jié),如果是大型的活動,需要和活動的組織人員反復(fù)討論活動的細節(jié),有無遺漏的,以及制定應(yīng)急預(yù)案。比如說如果是室外活動,需要考慮到如果天氣原因?qū)е虏荒馨凑赵媱澾M行團建,怎么樣盡快通知到同事。 成都因曼智團建根據(jù)多年以來的各種類型團建活動積累的豐富操作經(jīng)驗,在客戶團建活動執(zhí)行之前將會對本次團建活動所涉及到的所有細節(jié)、注意事項與客戶進行充分的溝通,并制訂出詳細的應(yīng)急預(yù)案,以保證在突發(fā)狀況下依然能夠正常的開展團建活動。通過明確分工合作,提高團隊共同處理問題的能...
企業(yè)團建活動與戶外拓展培訓(xùn)有區(qū)別嗎? 團建是團隊建設(shè),任何一種能達到團隊建設(shè)的活動形式都可以叫團隊建設(shè),包括聚餐、春游等。但是建議找團建公司來做會更好,因為如果是公司自己組織,就會存在很多不聽從安排的現(xiàn)象,人也總是零零散散的,相當于就是大家放松了,回到公司還是自己做自己的溝通很少。 ??找專業(yè)的團建公司來組織與策劃,由團建公司帶領(lǐng)著大家玩會更開心,而且有一種團隊意識,他們會給我們布置很多任務(wù)須大家同時在一起才能完成,這樣總是把大家聚在一起,而且在過程中我們都很愿意付出 愿意溝通 愿意分享。 ??戶外拓展則是屬于團建活動的一種形式,拓展訓(xùn)練屬于效果比較不錯的,在拓展訓(xùn)練過程中,通過一...
分享總結(jié)拓展培訓(xùn)的意義 拓展培訓(xùn)提升團隊,增強團隊協(xié)作,對于企業(yè)具有非常的意義。拓展培訓(xùn)即一種體驗式訓(xùn)練,就是經(jīng)過親身體驗來完成學(xué)習(xí)目標和掌握技能所經(jīng)歷的過程。有助于團隊的搭建,能夠更好地強化團隊之間的協(xié)作,能夠使團隊凝聚力增強,能夠進行情感的交流,增強信賴與職責(zé)。 ?拓展項目“信賴背摔”是一個團隊協(xié)作性的項目。項目要求參加拓展的學(xué)員登上1.5米高臺之上,雙腳并攏,身體筆直往后倒下,然后由參加保護的隊員接住。拓展培訓(xùn)進程中,許多學(xué)員無法真正地信賴團隊,懼怕團隊接不住自己,心中的恐懼大于信賴,終導(dǎo)致失利。拓展培訓(xùn)經(jīng)過打造信賴的環(huán)境去激起學(xué)員的團隊感,經(jīng)過團隊的支撐、鼓舞、關(guān)心讓隊員信賴團隊;拓展...
老板發(fā)現(xiàn)員工近的工作狀態(tài)不太好,缺乏激情,于是想組織一次團建來提升團隊的活躍氣氛。 老板找到你,想讓你來組織一次團建。但是你之前都只是參加活動的一員,從來沒有組織過團建。所以對于組織團建,還是“大姑娘上轎,頭一回?!?怎么樣完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),組織好這次團建,對你來說是很大的挑戰(zhàn)。但問題不大,沒有人天生具有活動組織能力的。對于沒有團建活動組織經(jīng)驗的,如果參照以下幾點,基本上就不會有什么大問題了。我們給你貼心的管家式服務(wù)。通過設(shè)計特殊情景模式拓展訓(xùn)練項目,讓參與者充分釋放生活,工作,學(xué)習(xí)等各方面的壓力。西南團隊拓展機構(gòu)體驗式培訓(xùn)分為以下幾個階段 首要階段:評估。針對企業(yè)要解決的問題與企業(yè)進行深入...